A Certain Someone Bölüm 13

Yang Jing elindeki alıştırma kâğıdıyla beş dakika konuştuktan sonra hasta olan kişinin kalemini, cetvelini ve silgisini döndürdüğünü fark etti. Her halükarda, ulaşabildiği her şeyi döndürebiliyordu.

Bu muhtemelen ergenlik çağındaki erkeklerin genel bir sorunuydu.
Ona birkaç kez baktı ve sonunda “Sheng Wang?” diye hatırladı.

“Hı?” Çağrılan kişi kalemini kavradı.

Öğretmen Yang Jing söyledi. “Neredeyse unutuyordum, şimdi bakacak bir kâğıdın yok mu?”

Sheng Wang kuru kuru güldü ve içinden şöyle geçirdi: Neredeyse unutmuyordun, gerçekten unuttun.

Yang Jing, temsilci Qi Jiahao’nun kağıdına el koyduğunda, satış sonrası hizmeti hiç umursamadı. Qi Jiahao sandalyesini değiştirir ve kağıdı yanındaki bir sınıf arkadaşıyla paylaşırdı, tek ihtiyacı olan bir kalem ve bir defterdi.

A Sınıfı öğrencileri iki gruba ayrılabilirdi; biri “sınavlardan sonra herkesle cevapları kontrol etme” grubu, diğeri ise “işim bitti, kâğıt yok olsun da umurumda değil” grubu. Qi Jiaha ilk gruba aitti.

Bu grubun üyelerinin hepsi “fotoğrafik hafızaya” sahipti, soruyu çözdükleri sürece, denemeler de dahil olmak üzere adımlardan cevaplara kadar her şeyi ezberden söyleyebiliyorlardı. Çoktan seçmeli sorular içeren bu tür İngilizce uygulamalarında soruları ezberlemek çocuk oyuncağıydı.

Bu nedenle Qi Jiaha, baktığı kâğıt bir başkasına ait olsa bile hangi soruda doğru hangisinde yanlış yaptığını biliyordu ve sadece defterinde düzeltmeler yapması gerekiyordu.
Sheng Wang’a gelince….
Tek bir bakışla onun “işim bitti, kâğıt yok olsun da umurumda değil” grubuna ait olduğu anlaşılıyordu.

Yang Jing öğrencilerin doğru cevabı bulmuş olsalar bile boş boş oturmalarına katlanamıyordu. Çenesini sallayarak Sheng Wang’a, “Seninle paylaşacak birini bul,” dedi.

Sheng Wang ‘tamam’ diye cevap verdi.
Paylaşacak birini bulmanın bir meydan okuma olması mı gerekiyordu? Ayağa kalktı ve sandalyesini öne doğru kaydıracaktı ki Yang Jing’in, “Sandalyeni arkaya taşı ve Jiang Tian’ınkiyle idare et, tamam mı?” diye eklediğini duydu.

Tamam değil.

Sheng Wang içten içe arkasındaki kişinin ona hâlâ bir dayak borcu olduğunu söyledi, onunla hiçbir şey paylaşmak istemiyordu.

Ancak, Yang Jing’in verdiği gerekçe çok yeterliydi, “Doğru cevap oranın Jiang Tian’ınki ile aynı olduğunu tahmin ediyorum, ikiniz de paylaşırsanız iyi olur. GaoTianyang’a gelince….ona biraz yüz verin, ha.”

Jing-jie ders sırasında Gao Tianyang’ı sürüklemek zorundaydı, bu zaten her zamanki gibi günlük bir işti, bunu durdurmak mümkün değildi.
Sheng Wang sandalyesini son sıraya sürükledi ve Jiang Tian’ın sağına oturdu. Kendi cevaplarını hatırlamasa da yine de yanında bir kalem getirmişti.
Başlangıçta daha çok içine kapanıktı. Masadan bir metre uzakta oturuyordu ve kâğıdı görmek istediğinde eğilmesi gerekiyordu.

Jiang Tian ona birkaç bakış attı ve sonunda “Masanın üzerinde seni dürten çiviler mi var?” demekten kendini alamadı.

Sheng Wang dalgın dalgın, “Yok,” diye cevap verdi. İki saniye daha geçtikten sonra adamın duruşuyla alay ettiğini anladı.

Sheng Wang ona yan gözle baktı ve sandalyesini bir adım öne kaydırdı.
Bir tane varsa, kesinlikle iki ve üç tane de olacaktı. Sonraki beş dakika içinde Sheng Wang onu dürttü, tekrar dürttü ve çok geçmeden iki kolu da masanın üzerindeydi.

Yang Jing cevapları gözden geçirmekte yavaş davranmadı ama sonuçta üç kâğıt ve 150 soru vardı. Birçok cevabı yanlış yapanlar gerçekten meşguldü, yapmayanlar ise aksi takdirde son derece sıkılıyordu.

Sheng Wang zaten hasta olduğu için sersemlemiş ve başı dönüyordu, Jiang Tian’ın kağıdının neredeyse kusursuz olmasıyla birlikte, kısa bir süre dinledikten sonra uykulu hissetmeye başladı. Tüm vücudu gittikçe daha aşağıya çöktü, kollarının kapladığı alan gittikçe büyüdü.

Dirseklerini masaya dayamış, eliyle çenesini destekliyordu. Uyuklarken başı birkaç kez sola, birkaç kez de sağa doğru sallandı. Birden dirseği kaydı ve ön kolu başka bir kişiye çarptı. Vücut ısısının sıcaklığı tenden tene temas yoluyla iletiliyordu. Sheng Wang bir sıçrayışla uyanana kadar tüm şaşkınlığıyla ona yaslandı.

Gençler genellikle kolayca huzursuz olurlar. Belirli bir çizgi, belirli bir bakış, belirli bir temas, hiçbir neden yokken, hiçbir fikir yokken birinin bastırılmasına neden olabilirdi.
Sheng Wang’ın dirseği geri çekildi ve Jiang Tian da duruşunu değiştirdi, yanındaki dirseği masadan kaldırdı.
Diğer kişi kaçınmasında çok açıktı, genç efendi yine hoşnutsuzdu. İçinden şöyle dedi: Küçük bir dokunuş seni zehirleyecek mi? Ne kadar da hızlı yol veriyorsun.

Tesadüfe bakın ki öğretmen Yang Jing ikinci alıştırmanın sonuna gelmişti. Her yerde huzursuz olan Sheng Wang sonunda yanlış bir cevap buldu.
Sonunda yapabileceği bir şey vardı. Kalemini açıp kâğıdı çarpı işaretiyle işaretledi ve düzeltmesini pratik bir kolaylıkla yaptı. Hatta bir dizi not bile aldı.

Sheng Wang son ‘g’ye muhteşem bir dev kuyruk yaptı. Çizdikten sonra başını kaldırdığında Jiang Tian’ın elinde kırmızı bir kalemle ona baktığını gördü, ifadesi karmaşıktı.

Sheng Wang, “Ne oldu, dişin mi ağrıyor?” dedi.

Jiang Tian, “Kâğıdım.” dedi.

Sheng Wang: “…..”

Gözlerini kağıda doğru indirdi, köpek sürünmesi el yazısı ne kadar dikkat çekici göründüğü için özellikle gösterişliydi. Varlığı son derece güçlüydü ve hatta yukarı doğru eğimliydi. Sheng Wang kalemini utangaç bir şekilde kapattı ve bir “oh” çekti. Hasta olduğu için, görünüşü son derece yanıltıcıydı, gözlerini indirdiğinde yalnızlığın izleri görülebiliyordu.

Aslında can sıkıntısından uyukluyordu.
Sadece birkaç saniyeliğine dalmıştı ki birden masadan gelen hafif bir hışırtı sesi duydu. Kafasını kaldırdı ve ittiği kâğıt tekrar önüne gelmişti.
Jiang Tian kırmızı kalemini kenara fırlattı ve dinlemekten vazgeçmiş gibi görünerek sandalyeye yaslandı.
Bir İngilizce olimpiyat soru bankası çıkardı ve gözlerini bile kaldırmadan Sheng Wang’a, “Devam et ve yaz, yoksa çok boş kalacaksın,” dedi.

Yang Jing’in ders temposu çok iyiydi, iki ders saati tüm cevapları gözden geçirmesi için yeterliydi.

Sheng Wang, JXXXX TXXX’in cevaplarını işaretlemesine ve düzeltmesine yardım etmeye tenezzül etti ve hatta bencilliğinden puanını hesaplamasına bile yardım etti. Toplam puanı 120 olarak yeniden ayarlandığında, 150 sorudan sadece beşinde hata yapmıştı ve sadece dört puan kaybedecekti.

Jiang Tian olimpiyat sorularının bir sayfasını bitirmişti. Cevapları kontrol ettikten sonra sayfanın köşesini katladı. Kitabından başını kaldırdığında alıştırma kâğıdında parlak kırmızı bir sayı gördü: 116.

Bu çirkin şeyin nereden geldiğini anlamak için bakmasına bile gerek yoktu. JiangTian dudaklarını büzerek gözlerini kaçırdı ve Sheng Wang’dan çaldığı kırmızı kalemi geri aldı. Önde duran masasına eliyle işaret ederek onu çekip gitmeye davet etti.

Sheng Wang sandalyesini sürükleyerek yerine oturdu. Yang Jing uygulama hakkındaki kendi düşüncelerini özetliyordu. Kendi kırmızı kalemini çıkardı ve masanın üzerine çömelerek Sheng Wang’ın kağıdını işaretledi. İşaretlerken şöyle dedi: “Genel olarak hâlâ fena değil. Sadece yedi ya da sekiz yanlış cevabı var, resmi bir sınav ortamına yerleştirildiğinde doğruluk oranı hala geçerli. Yine de en iyi olmaktan epeyce uzakta.”

Öğrenciler küçüldü. Bu seferki zorluk seviyesiyle, sadece yedi ila sekiz yanlış yapmak yeterince harikaydı, en azından A Sınıfı içinde ilk beşe gireceklerdi.

Öğretmen Yang Jing kırmızı kalemini tuttu ve konu temsilcisi Qi Jiahao’ya çenesini kaldırarak sordu: “Peki ya sen? Kaç tane?”

Qi Jiahao bakışlarını Sheng Wang’dan çekti ve öğretmene gülümsedi, “dört.”

Yang Jing tekrar sordu: “Jiang Tian?”

“Beş.”

“Yeterince iyi.”

Qi Jiahao kaşlarını kaldırdı ve dik oturdu. Yang Jing ona bir bakış attı ve herkese, “Daha sonra bazı kâğıtları basacağım, lütfen öğleden sonra ödevlerinizi ofisten almayı unutmayın. Pekâlâ, ders bitmiştir.”

Zil çaldığı anda Gao Tianyang’ın başı yavaşça arkaya döndü. Elinde kendi kâğıdı olan Sheng Wang’a, “Bu yanlış!” dedi.

Sheng Wang uykusunu alma yolundaydı. Yarım ağızla “Sorun ne?” diye sordu.

Gao Tianyang, “Yedi ya da sekiz soruyu yanlış yapmadın!” dedi.

Sheng Wang pek umursamadı, “Jing-jie öyle demedi mi?”

“150 sorunun tamamını senden kopyaladım, yedi-sekiz yanlış bile yapmadın. Sen çok iyisin, vay canına!”
Gao Tianyang devam etmek istiyordu ki topuk sesleri yaklaştı.

Başını çevirdiğinde Yang Jing’in Sheng Wang’ın kâğıtlarıyla onlara doğru yürüdüğünü gördü. Bu kişi anında sustu, Sheng Wang’a göz kırptı ve tüm nezaketiyle yerine oturdu.
“Buyur, senin için.” Yang Jing kâğıdı masanın üzerine bıraktı.

Sheng Wang şöyle bir baktı. Üç parça kâğıtta üç dev tik vardı ve tek bir çarpı işareti bile yoktu.

Hepsi doğru muydu?

Sheng Wang biraz durakladı ve sonunda Gao Tianyang’ın neden durmadan devam ettiğini anladı.
Ancak, eğer her şeyi doğru yaptıysa, Yang Jing neden yedi ila sekiz soruyu yanlış yaptığını söylemişti?

O şaşkınlık içindeyken Yang Jing omuzlarını çırptı, “Hâlâ uzun bir ara varken beni ofise kadar takip et.”

Fuzhong’daki uzun teneffüs, sabahları ilk iki dersten sonra verilirdi ve toplam 30 dakika sürerdi. Pazartesi günü bayrak çekme töreni, Salı’dan Cuma’ya kadar koşu ve hafta sonu da serbest zaman olurdu.

Hava durumu bugün bu uzun molaya uymadı, sabah boyunca gök gürledi ve sonunda bardaktan boşanırcasına yağan yağmura dönüştü. Koşu iptal edildi ve 30 dakika serbest zaman oldu. Hem üst kattaki hem de alt kattaki öğrenciler pirinç fıçısındaki fareler gibi davrandılar ve tamamen çıldırdılar, birkaç öğretmenin onları azarlamak için kovalamasına neden oldular.

Sheng Wang ofise girdiğinde sadece Yang Jing oradaydı.
Ofis masasına oturdu ve ayaklarını kullanarak bir tabureye asıldı. Sheng Wang’a “Otur.” dedi. “Alıştırma kâğıtlarından aldığın puanı net olarak görebildin mi?”

Sheng Wang başını salladı, “Anladım.”

“Kafan mı karıştı? Her şey açıkça doğruydu, ama yine de yedi ila sekiz yanlış yaptığını söyledim. Suratın asık mı?”

“Dürüstçe cevap vereyim mi?”

“Başka ne olabilir ki?” Yang Jing bıkkın bir ifadeyle konuştu.

Sheng Wang, “O zaman asık suratlı değilim, yanlış yaptığım bu kadar çok soruyu kopyalamama gerek yoktu, neden asık suratlı olayım ki?” dedi.

Yang Jing kaşlarını kaldırıp ona baktı ve kahkahayı bastı. Kaşını kaldırdığında otoriter olduğu hissini veriyordu ama güldüğünde bunun tam tersi oluyordu, “Elbette, zihinsel dayanıklılığın iyi. O zaman neden yedi ila sekiz yanlışının olduğunu söylediğimi biliyor musun?”

Birkaç öğrenci pencerelerin önünden hızla geçerek tuvaletlere doğru birbirlerini kovalıyordu.
Sheng Wang bir bakış attı, bakışlarını geri çekti ve “Aşağı yukarı biliyorum.” diye düşündü.

Yang Jing biraz şaşırdı, “Biliyor musun? Duymak istiyorum.”

“Sadece birkaç günlüğüne transfer oldum, henüz bu sınıfa tam olarak uyum sağlayamadım. Şu ana kadar yakın olduğum kişiler sadece GaoTianyang ve….” Sheng Wang’ın beyni karıştı.

“Ve ne?” diye Yang Jing sordu.

“Başka bir şey değil, kabaca sadece Gao Tianyang. Ama yakın olmamızın nedeni, onun insanlarla doğal bir yakınlık kurması ve anlaşması kolay biri olması, henüz bu sınıf tarafından kabul edildiğim anlamına gelmiyor. Gerçekte, çoğu sınıf arkadaşı beni hala bir yabancı olarak görüyor, sanki beni sadece eğlenmek için izliyorlarmış gibi. Eğer çok kötü not alırsam, bu sınıfta hiçbir yere uyum sağlayamam. Çok iyi puan alırsam ve bazı sınıf arkadaşlarımdan yer kaparsam, dışlanırım. Bu nedenle, en iyi olmadan A sınıfına uyum sağlamak en iyi yol. Haksız mıyım öğretmenim?”

Yang Jing kısa bir süreliğine afalladı ve onu bir kez daha tarttı, “Kimin aklına gelirdi ki, bu konuları bile düşünüyorsun?”

Sheng Wang burnunu çekti, “Pek sayılmaz, az önce düşündüm.”

Yang Jing, “Elbette, kabaca böyle,” dedi. “Üst sınıftaki ekosistem hem basit hem de karmaşık olabilir. Ortalama standart aşağı yukarı aynı olduğu için, aynı tüyden kuşların bir araya gelme olasılığı daha yüksektir. Yine de arkadaşlar arasında rekabet var. Çoğu öğrenci oldukça basittir, ancak çok rekabetçi olan birkaç kişi vardır ve onlar daha sıkı korunur.”

Sheng Wang başını salladı.

Yang Jing sözlerine şöyle devam etti: “Bunu kıdemli He, kıdemli Wu ve diğerleriyle zaten konuştum. Üç dersten geri kaldın, genellikle sınıf arkadaşlarından yardım istemekten kaçınamazsın. Eğer bazı insanları korumaya alırsan, yardım alman zorlaşır. Bu nedenle, az önce söylediğin gibi, diğer insanların kıskançlığını çekecek noktaya gelmeden mükemmel notları korumak en iyisi olacaktır. Tıpkı az önceki ödevde olduğu gibi, sadece senin ne kadar iyi olduğunu bilmen gerekirken, diğer insanların önünde gerçek yeteneğinin bir kısmını gizleyebilir ve gösterişten uzak durabilirsin. Gençler ne düşünüyor?”

Sheng Wang kuru bir kahkaha attı, “Bence haklısın, ama-“

Yang Jing, “Ama ne?” diye sordu.

Sheng Wang bir ‘hımm’ sesi çıkardı ve “Şu anda o kâğıtları saklayamama ihtimalim var.” dedi.

Yang Jing, “Hı?” dedi.

“Sınıf arkadaşları sabah dersinden önce elden ele dolaştırdılar.”

“Kaç tanesi?”

Sheng Wang, Gao Tianyang’ın radyasyon küresini hatırladı ve ihtiyatlı bir tahminle, “Sanırım on bir ila on iki.” dedi.

“…..”

Yang Jing boğuluyormuş gibi hissetti, içinden şöyle dedi: Bu yaşlı kadının çabalarını boşa harcadın.

Beklendiği gibi, uzun bir aradan sonra tüm sınıf Sheng Wang’ın İngilizce alıştırma kağıtlarındaki 150 sorudan tam not aldığını öğrendi.

.
.
.