Tsuchimikado bu yeni ipucunu keşfettikten sonra sınıf gözetmenlerini bir kez daha toplantıya çağırdı.
Şüphesiz, sınav kâğıtlarının depolandığı oda Ceset Çukuru’nun yanındaysa, oyun için çok daha fazla alan vardı.
Sınıf 6 ve Sınıf 2’nin gözetmenlerinin aklına gelen ilk düşünce gizlice içeri girip sınavın bir kopyasını çalmak oldu. Soruların ne olduğunu önceden bildikleri sürece, zayıfları dışlamaktan ya da kimseyi kurban etmekten doğacak tepkilerden korkmadan final sınavını geçebileceklerdi.
Artık herkesin kaderi birbirine bağlıydı. Sınıf 5’in gözlemcisi hak ettiği cezayı aldıktan sonra, hiç kimse bu örnekte yarışmayı tasfiye etmeyi düşünmeyecekti. En azından, daha büyük iyiliğin çıkarlarını ön planda tutacaklardı.
Ancak Zong Jiu’nun göz kapakları bu fikir karşısında titredi. “Bu örnek muhafaza edilemez.”
Sınıf 6’nın başkanının tüm yüzünde hoşnutsuzluk okunuyordu.
Büyücü’nün örneği yok etmeye yönelik tuhaf fikrinden hiçbir zaman çok etkilenmemişlerdi.
Daha önce baskı altında konuşmaya cesaret edemiyorlardı, ancak şimdi yeni bir yol açıldığına göre, herkes kesinlikle daha kolay olan yolu seçmeyi tercih edecekti.
Ne de olsa bir örneği yok etmenin, bir sınav kâğıdını çalmaya kıyasla ne gibi bir zorluğu olabilirdi ki? Şüphesiz ki ikinci seçenek daha kolay ve güvenliydi ve getirisi de bir o kadar boldu.
“Bunu şimdi söylemenin bir faydası yok.”
Beyaz saçlı genç adam soğukkanlılıkla bu fikrin üzerine soğuk su döktü. “İster bir örneği yok etmek ister bir sınav kitapçığını çalmak olsun, o demir kapıdan geçmek zorundasınız. Eğer içeri giremezseniz, başlangıçta bunların hepsi boş laftır.”
Herkes, “……”
Yeterince doğruydu. Hedef o kadar da önemli değildi. Tartışmayla daha ilgili olan şey içeri nasıl sızılacağıydı.
Demir kapının dışında her zaman iki saatlik vardiyalar halinde ellerinde dikenli kırbaçlarla iki öğretim görevlisinin nöbet tuttuğu biliniyordu. Kursiyerler yaklaştıkları için bir uyarı alır ve iki uyarıdan sonra gitmezlerse kırbaç inerdi. Herhangi bir huzursuzluk durumunda siren çalınır ve tüm öğretim asistanları hemen oraya koşardı. Bu, yıkıma giden bir yoldu.
“Bu hayatta kalmaya dayalı bir örnek, bu yüzden planın uygulanması için finallerden önceki güne kadar beklememiz gerekecek.” Zong Jiu ellerini ovuşturdu. “Geri kalanınıza gelince, eğer farklı bir fikriniz varsa, Ceset Çukuru’nda denemekten çekinmeyin. Eğer başarırsanız ne mutlu size ama ben yine de planıma göre hareket edeceğim.”
Bu toplantı hızlı bir şekilde sonuçlandı. Sonuçta, S-sınıfları bu örneği ortadan kaldırmak için Büyücü ile el ele vermeye oldukça istekli görünüyordu.
Sınıf 6 ve Sınıf 2’nin iki başkanı, yaptıkları gibi her şeyi son güne bırakma konusunda hâlâ çok şüpheciydi.
Elbette, Sınıf 6’nın dik kafalı başkanı Sınıf 2’nin başkanıyla işbirliği yaptı. Sınıf 1 de biraz insan gücü ödünç verdi ve birlikte Ceset Çukuru’ndaki soru bankası odasına girmeye çalıştılar.
Tasarlanan fikir oldukça iyiydi; basketbol müsabakasında kullanılan stratejiye benzer bir şekilde, yarı vampirin intihar süsü vererek ölmesi ile başlıyordu.
Ancak bu kez öğretim görevlileri akıllı oynamayı öğrenmişlerdi. Cesedi önce dörtgene taşıdılar ve Ceset Çukuru’na atmadan önce parçalamayı planladılar.
Bu yarı vampiri ürküttü ve beyaz örtüyü kaldırıp ayağa fırlamasını sağladı.
Yarı vampirlerin mükemmel onarıcı yetenekleri olmasına rağmen, bir kol ya da bacak kaybetmeye razı olacak biri var mıydı?
İki sınıf gözlemcisi yine bir araya gelerek tartışmaya başladılar ve henüz pes etmemişlerdi.
“Planlarını değiştirmeliyiz. Öğretim asistanlarını cezbedecek birini bulmaya ne dersiniz?”
“Mümkün görünüyor. Tsuchimikado’ya sormayı deneyelim.”
Mutlaka içeri girmeleri gerekmiyordu. Kapının altındaki boşluktan bir kağıt shikigami geçirebildikleri sürece, sınav sorularını bir görüntüye dönüştürebilirdi.
Yüzü olmayan bir adam seçtiler ve gizlice üzerine bir shikigami yerleştirdikten sonra demir kapıdan içeri girmesini beklediler.
Ancak belki de kızgınlık aurası çok ağırdı ya da sınav kağıdı deposu Ceset Çukuru’na çok yakındı, kağıt shikigami tekrar içeri sızmayı başarsa da geri gönderilen görüntüler bulanıktı. Sadece birkaç soru netti ve tüketilen ruhani enerji özellikle yüksekti.
Bunun işe yaramadığını görünce başka bir plan yaptılar. Demir kapının önünde duran öğretim görevlilerini göndermeye çalıştılar, ancak okul tarafından fark edildiler. Sadece kovalanmakla kalmadılar, muhafızlar da iki katına çıkarıldı.
Ertesi gün, öğretim müdürü finaller için dört set sınav yapılacağını duyurdu – A, B, C ve D. Öğrencilerin kopya çekmeye teşebbüs etmelerini önlemek için her setteki soru sırası bozuldu.
Sınıf 9’un stajyerleri inatçılıkları yüzünden çileden çıkmıştı.
9. Sınıf, diğer sınıfların hiçbir işe yaramayan maskaralıklarını sessizce izliyordu, hatta bu durum okulun dikkatini çekmiş ve teyakkuza geçmesine neden olmuştu.
Zong Jiu içini çekti. “Önemli değil. Sorun çıkarmadıkları sürece pek işe yaramalarını beklemiyordum. Sadece demir kapının kalmasına ihtiyacımız var, bu yüzden kaç kişi korursa korusun fark etmez.”
Bugünlerde yüreklerini ortaya koyarak oynuyor gibi görünmelerine rağmen 9. Sınıf, hazırlıklara gizlice başlamak için 2. Sınıf’ın 1. Sınıfı’na katılmıştı.
İlk olarak, okul sonrası zamanlarını ve nadir beden eğitimi derslerini okul arazisini keşfetmek için kullandılar. Dokuz takıma bölündüler ve her biri bir alandan sorumlu olarak tüm okulun kat planını çıkarmaya başladılar.
Buna ek olarak, diğer sınıflardan çok sayıda kitap ve sınav materyalini sessizce taşıdılar. Bunlar her sıranın üzerine, sadece başın tepesi görünecek kadar kalın yığınlar halinde yerleştirildi. Kürsüden bakıldığında tek bir yüz bile görünmüyordu.
[Büyücünün bu örneği nasıl yok edeceğini gerçekten çok merak etmeye başladım].
[Evet, bir örneği yok etmek onun fiziksel anlamını üstlenir, değil mi? Yine de bunu nasıl değerlendirecekler? Ya yanlışlıkla bir NPC’yi öldürürseniz, değerlendirmenizde herhangi bir kesinti olacak mı?]
[…Bu doğru, sen söyleyene kadar bunu düşünmemiştim. Değerlendirmeleri etkilenirse, ceza örneğine gitmek zorunda kalacaklar mı?]
[Yanlış Yanlış Yanlış. Yukarıdakiler o kodamanın takipçisi olmamalı, değil mi? Sistemin ‘bu örnek yok edildi’ standardına ulaşabilirseniz, sadece herhangi bir kesinti almayacaksınız, aynı zamanda değerlendirmeniz de artacaktır. Bununla birlikte, doğal olarak, kriterleri karşılayamazsanız ancak yine de yol boyunca bir örnek NPC’yi öldürdüyseniz, o zaman mahvoldunuz demektir. Yoksa neden bu kadar çok hayatta kalan onun örneğini takip etmeye çalıştı ama sonunda düşük puanlar aldı ve oracıkta yok edildi sanıyorsunuz?]
[Paylaşım için teşekkürler, şimdi anlıyorum. Bunun için değerlendirme kriterlerini karşılamak zor olmalı. Sınıf 9 için en iyisini diliyorum, sonuna kadar işi götürecek gibi görünüyorlar].
…..
Zaman hızla akıp geçti.
Nihayet final sınavlarından önceki gün gelip çatmıştı.
Tüm sınıftaki atmosfer, her an kopmaya hazır gergin bir yay kirişi kadar gergindi.
Şimdiye kadar 6. ve 2. sınıfların gözetmenleri de sınav kâğıtlarını çalmaktan vazgeçmiş, burunlarını tutup korsan gemisine binmişlerdi.
Dün gece neredeyse hiç kimse iyi dinlenememişti. Neredeyse herkesin uykusu kaçmıştı.
Tabii ki Zong Jiu buna dahil değildi.
Ertesi gün uyandığında, Zong Jiu yavaşça yatağını topladı, pansiyon odasındaki masasına oturdu ve bir kağıt uçağı katlayarak cebine koydu. Ardından, yavaşça sınıfa yöneldi, eğitim bloğundaki merdivenlerin dönüşünde ‘tanıdık bir figürle’ karşılaşmayı beklemiyordu.
Siyah saçlı adam her zamanki gibi takım elbise giymişti, deri ayakkabıları parlak ve cilalıydı; giyinik bir hayvanın ve zarif bir serserinin vücut bulmuş haliydi.
Tembel tembel duvara yaslandı ve belli ki bir süredir bilerek beklediği tanıdık bir gülle oynadı.
Zong Jiu, “……”
Gülün dikenleri son derece tanıdık geliyordu. No. 1 onu sistemden değiştirmek için hayatta kalma puanı harcamazdı, değil mi?
“Çekil yolumdan.” derken sesi buz gibiydi.
“Bu kadar sert olma.” 1 Numara’nın yüzünde hâlâ o sinir bozucu gülümseme vardı, “Sana yardım etmek için buradayım.”
Ona yardım etmek mi? 1 Numara, ortalığı karıştırmaya, alevleri körüklemeye ve gösteriyi izlemeye olan tutkusuyla, bu adam gerçekten bu kadar nazik olabilir miydi?
Zong Jiu bir homurtuyla tavrını tam olarak ifade etti.
Şeytan yaralı bir ifade takındı ve bir elini göğsünün üzerine koyarak sahte bir selam verdi. Ancak diğer eli ona gülü uzattı.
Zong Jiu bu kez nihayet sistemin buz gibi uyarısından bu çiçeğin gerçek doğasını öğrendi.
[Eğitmen gizlilik modunu kapattı.]
[B-derece prop: Asteroid B-612’den Gül]
[Prop yeteneği: Herhangi bir nesneyi hareketsiz hale getirir; kullanım kısıtlamalara tabi değildir. Zaman sınırı: 3 dakika].
[Not: Bu prop tüketilebilir bir öğedir. Kalan kullanım süresi(leri): 3. Özel yapısı nedeniyle, kullanım sayısı tükendikten sonra, sonsuz çiçek açan sıradan bir güle dönüşecektir.]
Asteroid B-612’den gül mü?
Ne kadar tuhaf. Bir Şeytan küçük prensin gülünü yanında taşıyabilirmiş demek.(evet yine küçük prens kitabındaki güle gönderme yapıyor🫠)
Zong Jiu’nun kaşları kalktı.
Ama bu kez reddetmedi, onun yerine almak için uzandı.
Bedavaları kim sevmez ki? Bahsetmeye bile gerek yok, bu aksesuarın yeteneği oldukça hoşuna gitmişti. İster başkalarına karşı komplo kurmak için kullanılsın, isterse de biraz zarar vermek için, işe yarayacağını kanıtlayacaktı. Ayrıca, gelecekte 1 Numara’nın ayağına düşürdüğü bir taş bile olabilirdi.
Genç adamın ince ellerinin gülün sapını kavradığı o kısacık anda, diğerinin eli geri çekilmek yerine Zong Jiu’nun elini rahatça kapatarak yaklaştı.
Zong Jiu şaşkınlıkla gözlerini kaldırdı, “Neden? Şimdi pişman mı oldun?”
Şeytan omuz silkti. “Neden pişman olayım ki? Onu hediye ettiğim andan itibaren o sana aitti.”
Herkes onun şu anda çok iyi bir ruh hali içinde olduğunu söyleyebilirdi.
İyi bir ruh hali içinde olması da doğaldı, çünkü Büyücü ona büyük bir hediye vermişti – kendisi bile fark etmeden.
Adam neşeli bir ifadeyle kendi dudaklarına dokundu. “Şu anki halin gerçekten de karşı konulması zor bir cazibe.”
Sesi alçaktı ve her zamanki müstehcen boğukluğuyla doluydu.
“Umarım anlaşmamızı unutmamışsındır. Bu olaydan sonra… Cevabını bekleyeceğim. Doğru kararı vermeni dört gözle bekliyorum.”
Sınav sabah okumasından sonraydı. Bu aynı zamanda kursiyerlerin sınavdan önce soluklanmaları için son yarım saatti.
Sınıf 9’daki tüm kursiyerler özenle giyinmişti. Hiçbiri oturmuyordu; herkes ayaktaydı. Dokuz sütuna ayrılmışlardı, sınıfta tek tip duruyorlardı ve yüzlerinde kasvetli bir ifade vardı. Sessiz bir ortam vardı.
Onların dışında, sınıfta hâlâ oturan yüzsüz bir kişi ve bir daha asla dolmayacak olan boş koltuk vardı.
İçten içe herkes 99 ve 15 numaralı dizinlerin intikamını alacaklarını biliyordu.
Otuz günlük hazırlıklar sadece bu an içindi.
Zong Jiu içeri girdiğinden beri tek kelime etmemişti.
Beyaz saçlı genç adam sınıfın kapısında durmuş, kısa bir süre önce doğmuş olan güneşe bakıyordu.
Gün ışığı beyaz kemiklerle işlenmiş eğitim bloğunun, kanlı et yığınlarından inşa edilmiş dörtgenin ve insan derisi şeritlerinin üzerinde büyüyen ağaç köklerinin üzerinde parlıyordu. Her şey soğuktu, bir parça sıcaklık bile yoktu.
Doğrusunu söylemek gerekirse, bu okul bir mezarı andırıyordu.
Sınavın başlamasına yirmi dakika vardı.
Zong Jiu, öğretim asistanlarının yavaş yavaş dörtgenin kenarlarından belirdiğini gördü.
Sınıftan çıktı ve uzaktaki yarı vampiri işaret etti, sonunda sınıfa başını sallayarak soğuk bir emir verdi.
“Dışarı çıkma zamanı!”
.
.
.
Şu yukarıdaki görsele gül gül öldüm, sonraki bölümler haftaya Çarşamba yine🫰
